《表4 期刊研究：1986-2016年贵州教育高被引频次论文分析》

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《1986-2016年贵州教育高被引频次论文分析》

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作者所在省市见表4。从表4可以看出:高被引用频次论文的作者集中分布在9个省市，数量最多的是贵州省，高达65人，占总作者人数的85.52%，其次是北京。这种现象说明了贵州教育研究具有地域性的特点，这是因为当地的学者对贵州的教育实际情况较为熟悉，收集材料与实地调研较之外域学者比较方便。