《表1 基于平衡计分卡的高校绩效评价指标体系》

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《基于平衡计分卡的高校财务绩效评价指标体系研究》

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高校的职能是人才培养、科学研究与社会服务，其创造的价值难以用数字来衡量，平衡计分卡原先四个维度的选取并不适用于高校的具体业务，结合高校特点，修正了平衡计分卡的几个维度，将其分为财务、服务对象、内部管理与科技创新，基于这四个部分来构建评价体系，具体评价指标如表1所示。一是科技创新维度，科技创新是平衡计分卡的起点，也是决定高校发展的最关键因素，从学科建设、师资队伍、国际交流合作三个方面进行评价。二是内部管理维度，对高校内部运行的效率进行绩效评价，主要包括对人才培养质量、内部控制有效性与资源利用的效率三个部分。三是服务对象维度，高教面对的主体是学生，同时需要回应社会诉求，承担社会公共服务，从高校的社会服务能力评价和服务对象满意度两方面评价服务对象绩效。四是财务能力维度，财务能力按照筹资能力、偿债能力、预算资金的执行情况三个方面进行评价。