《表3 2组患儿治疗前后C-ACT评分比较 (±s)》

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注:与治疗前比较,△P<0.05,△△P<0.01;与对照组比较,*P<0.05,**P<0.01。

治疗前2组患儿的C-ACT评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,2组患儿C-ACT评分较前均明显增加(P<0.01),但2组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。见表3。