《表3 两组患儿治疗前后运动功能评分的比较（分，±s)》

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《脑电生物反馈治疗联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿运动功能及脑功能的影响》

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与本组治疗前比较，*P<0.05

治疗前，两组患儿的D、E功能区站立与步行功能评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。治疗3个月后，两组患儿的D、E功能区站立与步行功能评分均高于治疗前，差异有统计学意义（P<0.05）；实验组患儿治疗3个月后的D、E功能区站立与步行功能评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）（表3）。