《表2 两组患儿的治疗前后各功能区DQ评分比较 (分, ±s)》
治疗前,两组患者各功能区DQ评分相比较,差异无统计学意义,P>0.05;治疗后,两组患儿的各功能区DQ评分均高于同组治疗前,差异有统计学意义,P<0.05;且观察组的以上各项评分均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。见表2。
图表编号 | XD0058037500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.25 |
作者 | 李敬菲 |
绘制单位 | 郑州大学第二附属医院儿科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
治疗前,两组患者各功能区DQ评分相比较,差异无统计学意义,P>0.05;治疗后,两组患儿的各功能区DQ评分均高于同组治疗前,差异有统计学意义,P<0.05;且观察组的以上各项评分均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。见表2。
图表编号 | XD0058037500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.25 |
作者 | 李敬菲 |
绘制单位 | 郑州大学第二附属医院儿科 |
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