《表6 民族主义价值观的回归分析结果》

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《不同制度环境下的大学生民族主义价值观——基于对中国高校学生与在美留学生的比较研究》

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在这里，我们将民族主义价值观通过降维合成的因子维度设为因变量，将包括性别、年龄、专业、受教育程度、宗教信仰、月均消费、政治身份等人口学特征变量设置为自变量“模型1”，对民族主义价值观进行回归分析；在“模型1”的基础上加入“制度环境”这一影响变量形成“模型2”，对中国大学生出国留学后所受到的制度环境影响进行重点观察。回归结果如表6所示: