《表6：社会主义核心价值观情感认同的统计结果》

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《高校教师社会主义核心价值观认同的实证研究——以南昌A高校为例》

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为了尽量地用数字反映高校教师对社会主义核心价值观认同的强弱程度，我们在对问题选项的设计上采用了1-10分赋分方式，要求被调查者对社会主义核心价值观的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”十二个价值目标的认同情况分别予以1-10分的赋分，以此来考察高校教师对十二个价值目标的强弱程度。我们以平均分5分为界限，5分以上即反映认同度较高，5分以下为认同度较低。统计结果显示，高校教师社会主义核心价值观十二个词的认同均分都在9分以上，5分及以下的占比也是非常低的，表明高校教师对于社会主义核心价值观具体内容的认同度是非常高的。（具体情况见表6)