《表2 学前教育高专学生对专业的热爱程度》
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《学前教育高专学生专业认同的现状与对策——以哈尔滨H校为例》
总体来讲，学生对专业热爱的程度处于中等偏上水平（见表2）。选择专业的动机与对专业热爱的程度显著相关:选择“喜欢小孩”的学生对专业热爱的程度明显高于选择其他动机的学生。
| 图表编号 | XD0025858900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.07.25 |
| 作者 | 陈笑颜、李俊刚 |
| 绘制单位 | 哈尔滨幼儿师范高等专科学校、佳木斯大学教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
