《表2问卷调查客观题统计》

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《高校“非遗”保护传承实践与效果研究》

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根据表2的统计结果，可以看出，“非遗”图书资料的满意度为82.57%，“淮海地区非物质文化遗产数字资源库”的满意度为82.57%，“淮海地区非物质文化遗产研究中心网站”的满意度为87.97%，“非遗”展室的项目品种、展示效果的满意度为95.85%，“非遗”进课堂的满意度为82.99%，“非遗”进教材的满意度为86.31%，“淮海地区非遗论坛”的满意度为96.27%，“非遗”调研活动的满意度为99.17%，满意度最低的为82.57%，最高的为99.17%，总体来看，学校师生对“非遗”的相关方面的满意度是比较高的。通过对开放性题目建议的梳理，发现师生对“非遗”展览室的项目展室比较满意，实物直观生动，加上文字解说，可以很好地了解“非遗”项目；有较高的意愿参加“非遗”调研活动，如河南“马街书会”、“非遗”博览会等，通过实地的考察、展演形式，能够了解“非遗”实物的生产过程，用到的工具等等；“非遗”图书的资料不是很完善，提出要不断地建设，增加全国各地的“非遗”资料、视频项目书、传承人资料等；“淮海地区非物质文化遗产数字资源库”自有资料比较少，希望增加图片、视频等资料，并能够在校外进行访问。