《表3 2组实习生的主观题客观题评分对比（±s，分）》

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《5E教学模式在肿瘤科护理实习生带教中的应用分析》

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观察组主观题（45.15±4.25）分、客观题评分（48.12±5.21）分，高于对照组的（29.12±5.15）分、（36.11±6.15）分（P<0.05）。见表3。