《表2 父母教养方式和应对方式对学习焦虑的回归》
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《中学生父母教养方式、应对方式和学习焦虑的关系研究》
（1） 父母教养方式对学习焦虑的回归。表2可知，积极父母教养方式可负向预测学习焦虑1%的变异量；消极父母教养方式可正向预测其6%的变异量。
| 图表编号 | XD0025566900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.03.13 |
| 作者 | 王丹丹 |
| 绘制单位 | 陕西师范大学心理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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