《表1 个体吃巧克力的边际效用和总效用的关系》

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《经济学效用规律对单招计算机教学的启示》

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单位:块

基于心理活动角度分析，边际效用也可以理解为，单位时间内每增加一个外在因素，个体心理活动的变化过程[4]37；总效用心理活动，是基于边际效用心理活动的变化过程，也就是个体因其边际效用影响，总效用伴随着变化而表现出的愉快还是消极心理。为了回答效用与人们心理活动的关系，南京大学商学院刘厚俊教授做了一次实例[3]45-46，假设某人很久没有吃巧克力，现在很想吃，设定在1小时内，吃巧克力的块数，对其产生的边际效用和总效用的关系，参见下表1。