《表2 步长对子字典学习的残差分布比较Tab.2 The comparison of step size on the distribution of sub-dictionary learning
为给块大小s和步长t设置一个合理的值,本节随机选取1组图像进行仿真实验分析,为方便计算,参数都取2的幂次方.表1显示了子字典的块数分布,0~8分别代表9个子字典.块越小越能学习更多的细节,但是块太小不能有效提取SIFT特征,从表1中可看出,取s=4,8基本不能提取块的SIFT特征,当s=16,t=1,2块数分布已经基本合理(如黑体字),而s=16,t=4块数太少,不符合学习条件.若块数过于冗余,会导致字典求解过程中冗余信息反复迭代,使图像有用信息不能完整表达,表2显示了s=16,t=1,2重构子字典的误差分布,t=2误差更小(如黑体字).综上,s=16,t=2为较为合理的选择.
图表编号 | XD0024771300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.11.30 |
作者 | 陈蔓、钟勇、李振东 |
绘制单位 | 中国科学院成都计算机应用研究所、中国科学院大学、中国科学院成都计算机应用研究所、中国科学院成都计算机应用研究所、中国科学院大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
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