《表3 课程重构参考表：智能制造背景下高职院校自动化类专业发展研究》

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《智能制造背景下高职院校自动化类专业发展研究》

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《江苏省“十三五”智能制造发展规划》中提出重点发展的通用高端智能装备第一项即智能传感与控制装备。无锡《智能制造三年行动计划2017-2019》提出每年重点推进1 000个技术改造项目，涉及智能装备制造、智能系统集成、工程设计等。专业课程内容的重构，重点应放在智能制造中的测控装置方面。诸如新型传感器及系统、智能控制系统、智能仪表、精密传动、伺服控制、液气密元件及系统等，对相关课程内容进行优化。同时注重综合集成类课程的开发，如智能生产线装调技术，将控制器、传感器、执行器等知识内容进行集成，利于学生专业综合能力的提升。主干课程需强化或增加的内容参可考表3。