《表3 十堰市初中生食品安全态度渗透前后对比》

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《在初中生物教学中渗透食品安全教育的研究》

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注:与渗透前相比较，差异显著，p<0.05.

比较渗透前后学生的食品安全态度结果如表3所示。可以明显发现，渗透后学生对待食品有了自己的认识，态度发生了极大的转变。对食品的关注度由69.5%上升为82.2%，愿意主动接受食品安全知识。对待不利于身体健康的食品有意愿且愿意去改变自己的行为。