《表4 实验组 (n=64) 实验前后数据对比 (±s)》
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注:*P<0.05。
经过一个学期积分制的学习方法后，增强了团队凝聚力（P<0.05），提高了临床沟通能力（P<0.05）（表4） 。
| 图表编号 | XD0023246500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.12.28 |
| 作者 | 刘祉嫣、曾锋 |
| 绘制单位 | 肇庆医学高等专科学校、肇庆医学高等专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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