《表2 你不喜欢文学类课程, 主要原因是 (多项选择) 》

《表2 你不喜欢文学类课程, 主要原因是 (多项选择) 》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新媒体技术环境下高职院校文科课堂的教学策略——以《中国古代文学》课程教学为例》


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目前高校很多教师还是使用传统的教学方式进行授课,基本上都是使用PPT课件演示,没能充分发挥多媒体的辅助功能。课堂上教师根据幻灯片进行独白式的演讲,学生则处于被动接受、被“灌输”的地位,课堂气氛比较沉闷。根据调查,“课堂沉闷”排在学生“不喜欢文学类课程原因”的首位(见表2)。