《表1 见习考核内容：中医院校临床见习管理探讨》

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《中医院校临床见习管理探讨》

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以见习考核作为手段，不是为了区分学生的高低，而是为了评测学生所得所获及见习方式的适用性。因此见习考核应包涵广泛，主要分为三个方面。见习期间每次提交的案例讨论与报告、见习心得等的评分占30%，期末考核占55%，见习期间表现占15%。见习期间以考勤为主，考评作为参考。考评采取360°考评方法，自我考评，学生之间的匿名考评，带教老师的考评。提高平时占比，不让期末考核“一锤定音”。提高见习过关难度，减少学生“临阵磨枪也光”的侥幸心理，务求以合理、细致的考核标准确定学生的综合素质。量化每次见习的内容，如下表。