《表1 高职教育与区域产业发展评价体系》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职教育与区域产业的协调发展研究——基于东部五省的实证分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：本文参照沈陆娟（2018）对国民经济行业大类和高职高专招生大类进行简单匹配的方法，将高职专业简化为11个大类，其中一产对应1个专业大类，二产对应3个专业大类，三产对应7个专业大类；由于我国目前现代服务业统计核算尚未完整，本文将统计年鉴中扣除了批发零售业、餐饮住

按照图1的耦合关系分析，高职与产业的协调发展可以从总量、比例和效率3个方面进行衡量，因此我们将分别从规模、结构和效益3个层面分别对高职教育和区域产业发展构建系统评价体系，见表1。