《表7 综合测量指标值：高职教育与区域产业结构的适切性研究——以大连市为例》

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《高职教育与区域产业结构的适切性研究——以大连市为例》

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通过计算表6数据，得到综合测量指标值。由表7可知，大连高等职业教育水平与本地区产业结构的变化存在一定的差距和偏离度。因此应结合本地区经济发展及产业结构特点，切实制定相应的政策，在专业设置、专业布点布局及招生数量等方面优化高职教育结构，使其能更加匹配地区国民经济发展。[8-9]