《表2 实验前各组运动协调能力对比》

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《变换组合RS训练对少年羽毛球运动员协调性影响研究》


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注:各组间HCT数值无显著性差异P>0.05.

实验前,对ABC组样本协调能力进行统计学分析(P>0.05),如表2.说明无显著性意义,保证样本的均衡性,可以进行实验.