《表1 基于移动辅助语言学习的教师信息素养现状分析》
为全面了解基于移动辅助语言学习的教师信息素养现状,本研究对外语教师和非外语教师两大群体中不同性别、不同年龄、不同教龄、不同职称、不同专业的教师(表2),针对以下问题进行了问卷调查(表1)。
图表编号 | XD00227875800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 齐雁飞 |
绘制单位 | 汉江师范学院外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
为全面了解基于移动辅助语言学习的教师信息素养现状,本研究对外语教师和非外语教师两大群体中不同性别、不同年龄、不同教龄、不同职称、不同专业的教师(表2),针对以下问题进行了问卷调查(表1)。
图表编号 | XD00227875800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 齐雁飞 |
绘制单位 | 汉江师范学院外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |