《表1 基于移动辅助语言学习的教师信息素养现状分析》

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《基于移动辅助语言学习的教师信息素养研究》


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为全面了解基于移动辅助语言学习的教师信息素养现状,本研究对外语教师和非外语教师两大群体中不同性别、不同年龄、不同教龄、不同职称、不同专业的教师(表2),针对以下问题进行了问卷调查(表1)。