《表1 变量描述性统计和相关系数矩阵》

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《产学研协同创新背景下高校科技创新效率研究——基于我国重点高校面板数据的实证分析》

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注：*、**分别表示在10%、5%的显著性水平，下表同

此外，本文还通过模型7和模型8分别探究科研倾向在科研阶段和技术转移阶段的影响机制。模型7中科研倾向（ln RP）系数显著为正，这表明在科技创新过程中，科研倾向于基础研究有利于提升高校在科研阶段的效率。模型8中科研倾向（ln RP）系数为正，但不显著，这表明科研倾向于基础研究对技术转移阶段产生的作用不明显。可能的解释是将基础研究成果进行应用和转化需要一定的时间，短期内无法实现。因此，本文在稳健性检验中将科研倾向的滞后项纳入模型中。