《表4 不同锻炼水平学生的久坐行为》

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《高校大学生体育活动与久坐行为的研究》

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表4显示了不活动的、不够主动的和积极的学生的电视观看时间、平板时间和学习时间的平均分钟数。当分析屏幕时间时，发现一个重要的结果：F（2，730）=4.95，P=0.007。谢弗事后测试显示，体育锻炼积极的对比不活动的和不够主动的学生，屏幕时间显著减少（P=0.047，P=0.032）。