《表1“职业能力三阶递进”课程体系设计》

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《基于自主学习模式的动物药理课程信息化教学改革探究》

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更新教学理念、构建新的教学体系，克服单一的传统教学模式弊端，是培养学生自主学习能力的前提；建设和完善信息化资源平台，实现交互性与开放性，是培养学生自主学习能力的基础；创新教学方法与学习模式，是培养学生自主学习能力的关键。最终达到强化学生学习的主动性、提高学生的自主学习能力和创新能力的目标。