《表1 幼师生的基本信息统计》

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《学前教育专业学生对儿童绘本的理解与评价研究》


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本研究共发放问卷120份,实际回收问卷119份,有效问卷的数量为119份。本研究结合问卷调查和访谈结果展开,访谈对象主要从问卷调查的对象中选取。如表1所示。