《表1 高中生环境教育创新实验课程体系》
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《“具身学习”视角下的跨学科课程建构——环境教育中化学创新实验创设及特色案例解析》
环境教育课程具有跨学科特性。为此，本课程内容选题及课程体系建构（见表1），有意识地从多学科领域选择适合学生发展的主题、问题、难题、话题等，引领其成长、成才。
| 图表编号 | XD00227087700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.10.20 |
| 作者 | 李法瑞 |
| 绘制单位 | 上海市延安中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
