《表1 第一次预习检查情况分析表》

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《在微信公众号中进行大学英语预习检查的效果分析》

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从笔者对本学期执教的大一新生三个班的三次预习检查的情况分析表可以看出:学生在文章中心理解的得分率从零提高到平均50%左右，之前的低得分率主要是因为填空题较难，改成单选题后，差不多半数的学生能抓住文章中心，更真实地反映了学生的实际理解能力；中心句和段落关系题波动不大，因此，课上可重点讲解出错率较高的地方；单词释义的得分率从前两次的50%左右提高到80%，说明学生逐渐领会了单词理解的要点；词汇搭配题难度稍大，之后可以少用。由此可见，通过在微信公众号中进行预习检查，学生对单词的含义和用法、段落之间的关系、文章的整体结构，以及如何把握文章中的要点和难点都有了更清晰、更深刻的理解，学习自主性和自信心大大增强，有利于逐步养成自主预习的习惯，能更积极地参与课堂互动，课堂教学效果也因此大大提高。