《表2 高职高专学生英语语境下的中国文化自信力和课堂文化自信力获得感调查表》

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《文化自觉视角下中国传统文化融入高职高专大学英语的实践路径探索》

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在外语学习上，学生的文化自信就是能够自信地、如实地、准确地用目的语的语言去表达本民族的优秀文化。这种自信建立的前提是学生一方面要懂得去理解和欣赏本民族的优秀文化，另一方面也应掌握去传承和表现本民族优秀文化的能力。大学英语课堂是学生获得这种文化自信的重要渠道。为了解学生在大学英语课堂上的文化自信获得感以及文化传承能力发展的现状，本文设计了学生的中华优秀传统文化理解、表达能力与英语课堂文化自信获得感综合问卷（表2）。