《表3 教师可信度对学生学业成绩影响问卷因素负荷量和共同性》

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《教师可信度对大学生学业成绩影响调查研究》

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注：共同性>0.2，因素负荷量>0.45为合格

由此可知，教师形象、教师胜任力、教师影响力之间均具有显著的相关性（p<0.001），另外相关性系数绝对值且均小于所对应的AVE的平方根，即说明各个潜变量之间具有一定的相关性，且彼此之间又具有一定的区分度，即说明量表数据的区分效度理想。