《表1：学生综合素质指标体系》

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《精准扶贫视阈下高校资助育人成效的研究——基于双重差分模型的实证检验》

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学生综合素质指数（Scq）。学生综合素质指数是一个系统综合，主要素质研究指标包括：心理、生理、文化水平、能力、思想、道德等[23]。通过分析学生在校时间里在专业素质、实践素质、思想政治素质等方面的表现，以此评估、考核学生的综合素质水平，以此作为制定大学生健康全面发展的标准和参考，形成更好的引导作用、规范作用、激励作用[24]。因此，结合数据的可得性，本文从学生在思想道德素质、实践创新能力以及学生工作能力三个维度来评价学生综合素质并赋值。各指标赋值方式如表1所示。学生综合素质指数（Scq）等于指标体系中各指标的赋值加总。Scq越大，学生的综合素质越高。