《表1 高职院校思政课课程设置表》

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《“两基三段式”教学创新的探索与实践》

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针对高职院校学制设置特点，学校可在思政课课程体系建设中引入“两基三段式”教学模式，构建符合高职学生知识结构和认知特点的递进式培养教学体系。“两基”指高职院校的校内教学与实践基地和校外教学与实践基地两个基地，“三段式”指在高职三年学制内根据思想政治理论课课程培养目标和人才培养方案，分年级有针对性地设置必修课、选修课、限定选修课，形成三类课程有机组合的课程模块（见表1），并在教学方法、教学模式、教学组织、教学手段等方面进行改革创新。