《表6 干预前所有儿童的执行功能水平统计》

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《感觉统合训练对儿童认知与执行功能影响的干预研究》

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注：抑制控制和认知弹性的指标为反应时之差△R，工作记忆的指标为正确题数

从干预之前实验组和控制组儿童的执行功能水平的对比可以发现，虽然干预前控制组儿童在各项能力上与实验组有所不同，但差异并没有达到统计学意义上的显著水平。干预后在抑制控制和认知弹性上的差异有统计学意义，实验组在这两项能力上的指标要优于控制组。从前后测配对样本t检验的结果来看，实验组在执行功能各项任务上的前后测差异均达到统计学意义上的显著水平，而控制组只有在工作记忆这一维度上所表现出来的差异有统计学意义。见表6。