《表4“基本程序编写的结构”概念下的学习目标及应用领域》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《香港编程课程建设的经验与启示》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

结合上述目标表述与应用领域，香港编程教育课程通过具体的学习任务驱动，培养学生利用编程技术进行学习与探讨的能力，注重知识的综合运用与创新，具有更丰富的教育内涵：一是强调利用编程技术解决问题能力的培养；二是将利用编程技术解决问题的能力迁移到生活领域，形成创新与创造能力，具有“形式化、模型化、自动化和系统化”的特征。编程教育可为学生提供充分参与日益数字化的世界所必需的技能、知识和思维方式。