《表1 教学目标对毕业要求指标点的支撑关系》

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《基于OBE理念的水质工程学课程教改与教学大纲设计》

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为支撑上述毕业要求指标点，水质工程学制定4个课程教学目标。教学目标1：正确理解水处理基本概念、原理与方法，构建水处理基本理论知识体系。运用水处理的知识对复杂工程问题进行识别、表述和解析，最终解决复杂水处理工程问题。教学目标2：具有水处理构筑物及工艺流程的分析和设计计算以及运行管理能力，根据水质特定需求制定合理的水处理工艺设计方案。综合考虑技术、经济因素，提出优化设计方案。教学目标3：在解决复杂水处理工程问题时，合理分析与评价水处理复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律与文化及环境的影响，有可持续发展的意识。教学目标4：具有社会责任感，能够在水处理工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，理解给排水工程师应承担的责任。教学目标对毕业要求指标点的支撑见表1，表中H为强支撑，M为中等程度支撑。