《表1 化工原理实验课程教学目标对毕业要求指标点的支撑关系》

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《工程教育专业认证背景下化工原理实验教学探索与实践》

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课程目标达成度评价策略的合理性对后续持续改进至关重要，是确保人才培养质量的重要环节之一。我们根据《化工原理实验》课程支撑的毕业要求指标点，制订了相应的课程目标，建立了毕业要求与课程目标间的矩阵关系（详见表1），对《化工原理实验》课程目标达成度进行了量化分析，指出了课程教学过程中存在的问题及拟改进的措施，可为后续课程的持续改进指明方向。