《表1 制药工程专业新生对专业了解等问题的调查》

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《制药工程专业导论课程的教学实施》

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对2015级至2018级制药工程专业（每年6个班，近200人）的新生进行调查见表1，结果发现，接近一半学生的第一填报志愿为非制药工程专业，该部分同学基本未主动搜寻资料对制药工程专业进行了解，仅凭网络搜索或专业名称中简单的专业介绍，对制药工程专业有一些直观了解。填报制药工程专业为第一志愿的同学基本都通过网络、专业招生宣传或书籍对制药工程专业进行了初步了解，但他们所掌握的信息一般仅限于制药工程专业的定义、培养目标和就业方向等，仍对制药工程专业感到迷茫和困惑，例如主要要学哪些课程?全国制药工程专业开办情况基本都不太了解。因对制药工程专业欠缺了解，部分新生因对本专业几乎没有认同感，缺乏客观判断，易受某些“立志”转专业同学的影响，容易出现盲目跟风的心理[1]。因此，制药工程专业导论课程的主要任务是让新生对专业有一个较为全面的认识，培养专业兴趣，实现专业认同，包括培养方案，课程体系，国内外专业办学情况及发展状况，相关行业的发展状况等。同时，因学生带着诸多疑惑、新鲜感来到课堂，学习的自觉性和积极性往往较高，在课堂上能较好的与老师互动交流，在一定程度上提高学生学习的积极性，提高教学效果。