《表2：利用新《课程标准》 引领旧教材复习——以“辛亥革命”为例》

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《利用新《课程标准》 引领旧教材复习——以“辛亥革命”为例》

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最大限度地提高复习备考效益、提升学生应考素养是高中师生的共同愿景和目标，教师应充分挖掘、利用纲领性文件新《课程标准》以整合旧教材，教材是师生学习、复习的重要工具，是教学内容的载体，是学生掌握基础知识的核心资源；教师还可通过提供新材料、创设新情境，以问题为引领，引领学生进行史料研读，通过多种途径探索实用、有效的复习方略，落实立德树人，形成和发展历史学科核心素养，助推学生全面发展、个性发展和持续发展。