《表1 工程教育专业认证涉及的实验室内容及目标要求》

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《基于土木工程专业认证的实验室档案规范化管理》

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在《全国高等学校土木工程专业评估（认证）文件（2017版）》[7]的申请文件、自评报告、现场复查等相关内容中对实验室档案资料均提出了较明确的要求。针对土木工程专业认证标准的要求，基于地方高校特点，我校及学院将实验室档案资料努力进行标准化、科学化、规范化、程序化，并不断持续改进。表1给出了土木工程专业在整个专业认证初评申请阶段、自评报告阶段、现场复查阶段及通过认证阶段相关实验室工作及档案内容，并结合工程教育专业认证理念、毕业要求能力指标点对应到每门实验课或含实验课的理论课中，给出每个实验教学活动的权值、考核方式、达成度评价周期等，评价实验能力是否达成[3]。根据实验能力毕业要求，对应给出相关实验工作及档案目标要求。