《表1 0 指导教师层面的质量评价指标权重》
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《基于层次分析法的大学生创新创业训练项目质量评价体系研究》
重复上述步骤得到表1中四级可量化指标C11—C142的相对权重值(如表8所示)。
图表编号 | XD00219195800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.01 |
作者 | 韩康榕、康亚京、钱荣荣、周慧玲 |
绘制单位 | 北京邮电大学叶培大创新创业学院、中国电信北京研究院、北京邮电大学人工智能学院、北京邮电大学人工智能学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |