《表3 培训前两组间SEGUE量表各项目得分情况比较》

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《PCMC联合Sandwich教学法在神经内科住院医师规范化培训中的应用》

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培训前，两组规培医生SEGUE量表各项目得分比较，无统计学差异（P>0.05）。培训后，研究组规培医生SEGUE量表总评分（22.33±2.10），与对照组（12.51±2.23）比较，有显著性差异（P<0.001）；且两组SEGUE量表各项目评分比较，均有显著性差异（P<0.001），见表3-4。