《表6 五年制高职教师主观幸福感和职业压力的相关分析(r)》

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《高职教师主观幸福感与职业压力关系的实证研究》

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（5）表6显示，五年制高职教师总体主观幸福感与职业压力呈非常显著的负相关；主观幸福感各因子与职业压力各因子之间呈非常显著的负相关，这与傅俏俏、叶宝娟等研究结论一致[4]。这也就意味着五年制高职教师主观幸福感越高，职业压力感越低。职业压力直接影响着主观幸福感。