《表2 新疆班学生生活事件与心理健康得分的群体差异》

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《内地新疆班高中生生活事件与心理健康的相关调查研究——以浙江省温州中学新疆部为例》

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以性别、民族、学业成绩及年级变量为区别变量，比较新疆班学生的生活事件与心理健康，整体上，女生、少数民族学生、学困生以及高年级学生的生活事件和心理健康得分分别显著高于男生、汉族学生、学优生和低年级学生（见表2）。