《表4 人口年龄结构与家庭教育程度交互项的估计结果》

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《人口年龄结构变动与居民家庭消费升级——基于CFPS数据的实证研究》

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注:括号内为相应的t值；*P<0.1，**P<0.05，***P<0.01。

根据表4模型（1）的估计结果，老年抚养比与户主教育年限交互项系数显著为正。这意味着，在教育程度更高的家庭，老龄化对消费需求的挤出效应得到一定程度的削弱甚至消失。模型（3）的估计结果显示，老年抚养比与户主教育年限交互项系数显著为负，这意味着在教育背景较好的家庭，老年抚养比对家庭高层次消费的正面需求效应会受到一定程度抑制。其中的原因可能是，户主教育程度影响着家庭成员的价值观念和认知模式，进而影响消费观念。教育程度高的户主，对未来稳定的收入具有较高的信心，可以有效地控制家庭因为养老负担上升带来的预防性储蓄动机，从而稳定当期的消费。同时也可以看到，教育程度较高的家庭中，老年人口的医疗保健支出也更为理性，因而教育程度对高层次消费支出的促进效果起到调节作用。而模型（2）和模型（4）的结果显示，教育程度并没有在少儿抚养比的消费效应及消费升级效应中起到调节作用。