《表1 访谈对象基本情况（n=13)》

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《护理本科生对护理心理学课程应用混合式教学需求的质性研究》

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采用目的抽样法[6]，选取13名2017级护理学专业在校本科生（以下简称护生）为研究对象。纳入标准：（1）知情同意并配合访谈；（2）表达能力好，愿意表述自己的真实想法；（3）对护理心理学课程有一定了解。排除标准：资料收集不完整，访谈中途退出者。当受访者的资料重复出现，且资料分析时不再出现新的主题，即判断资料已达到饱和状态，随后终止抽样[7]。参与访谈的13名护生中，女生8名，男生5名；年龄21～23岁，平均年龄（21.38±0.62）岁；其中班干部3名。按照S1～S13编码替代其姓名（见表1）。