《表1 访谈对象基本资料特征一览表（n=9)》

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《职业学校校企合作利益相关主体特征及改进策略——以广东省中职学校为例》

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首先，自编访谈提纲“职业学校校企合作办学主体调查”，采用半结构式访谈以确定职业学校校企合作办学的利益相关主体。访谈提纲包括7个问题：“您认为职业学校校企合作办学的利益相关主体有哪些”、“您如何理解校企合作实行校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体”、“学校是否是利益相关主体”、“企业是否是利益相关主体”、“学生是否是利益相关主体”、“行业协会是否是利益相关主体”、“政府是否是利益相关主体”等。考虑到性别、年龄、学历、职位等因素，遵循质性研究的资料饱和，即受访者的信息重复出现，且资料分析时不再呈现新的主题为原则。共访谈了9名直接参与校企合作的教职工，在对访谈资料进行编码时，以字母M代替男性（male），以字母F代替女性（female）呈现在访谈结果中。见表1。