《表2 英语演讲能力评分表》
(4)教学评价机制的融合。英语演讲实践主要采用“形成性评价”机制,其中“教师评价”占比80%,“同伴互评”占比20%。学生需评价同伴的课堂演讲展示,填写以下演讲能力评分表(详见表2)。针对社会文化知识能力和策略能力的评价体系中,分别融入文化传译能力、跨文化意识、文化自信、文化阐释策略等课程思政维度的评价,从而做到课程思政与评价机制的融合。
图表编号 | XD00213775900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.25 |
作者 | 冯迪、高幸 |
绘制单位 | 中国地质大学(武汉)外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |