《表1 2组教学实习内容及教学实习形式满意度比较[n(%)]》

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《混合式教学模式在妇产科护理教学实习中的应用研究》


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注:与观察组比较,aP<0.05。

2组教学实习内容及教学实习形式满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。