《表1：例谈一年级词语复习策略》

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《例谈一年级词语复习策略》

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从上述例子中我们可以看出，在相应的学习情境中，有了相应的语言环境，词语复习就鲜活起来，学生在情趣盎然中走进词语的内核，通过还原、联想、归类等学习活动，在运用中复习，从而提高语感。