《表1：例谈核心素养下结合试题设置一轮复习课——以《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》为例》

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《例谈核心素养下结合试题设置一轮复习课——以《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》为例》

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例如，本课可以从题目《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》进行剖析，一级知识点简化为“理论到实践”。“理论”是指科学社会主义理论或马克思主义的诞生，围绕这一理论的二级知识点是其背景、标志、内容和意义；“实践”是指社会主义制度的建立或十月革命，围绕十月革命的二级知识点是其背景、过程和意义。教师可在课堂上采用表格框架的方式，用简洁凝练的语言对每个知识点进行概括，以达到学生快速记忆、有效学习的目的。